氧化还原反应

摘要

设计背景:1.学科:高中化学;2.课题:《氧化还原反应》课时:微课10分钟内;3.教材:普通高中课程标准实验教科书—必修Ⅰ;4.教学对象:高一年级学生;5.课前知识准备:原子结构、元素化合价基础知识;6.教具:教学课件、必备的视频播放器三维教学目标:(一)知识与技能目标:1.能根据反应中元素化合价是否升降来判断氧化还原反应和非氧化还原反应;2.能够应用电子转移的观点判断、分析氧化还原反应,并能举例说明化学反应中元素化合价的变化与电子转移的关系。