首页> 中文期刊>安徽教育科研 >氧化还原反应基本概念教学策略的研究——以“氧化还原反应概念”教学为例

氧化还原反应基本概念教学策略的研究——以“氧化还原反应概念”教学为例

     

摘要

氧化还原反应是氧化还原理论的核心,以此为中心,拓展出一系列基本概念。作为高中化学必修的基础知识,该内容的理解和掌握对学生未来的学习有深远的意义。它将成为学生学习元素化合物、电化学等知识时的理论指导,帮助学生树立科学的元素观和微粒观,更从容地面对和解决学科问题以及生活中的相关问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号