首页> 中文期刊>传奇故事 >浅谈幼儿学前教育教学工作的开展

浅谈幼儿学前教育教学工作的开展

     

摘要

幼儿阶段是学生发展过程中最重要的一个时期,由于幼儿阶段的学生年纪小,对于一切新鲜事物有着极大的好奇心,因此在这一阶段,对学生采取一些具有趣味性的教学方式,对于学生的身心发展来说有着积极的影响。因此,随着我国幼儿教育事业的发展,在幼儿教育过程中,采取游戏化的教学模式,已经成为一种教育发展的常态。这是因为在幼儿阶段采取游戏化教学方式,不仅顺应了幼儿的身心发展,同时还可以帮助幼儿激发学习的兴趣,为幼儿将来的学习起到了重要的奠基作用。本文就如何在幼儿教学阶段开展游戏化的教学模式展开探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号