课程游戏化背景下幼儿教师专业成长的几点思考

摘要

幼儿教育本身就是一种以游戏和娱乐为基础的教育方法。过分严格的传统教育模式影响儿童的成长发育,难以达到预期的教育效果。现代教育理念要求幼儿教育创新,用简单的游戏来激发孩子的学习兴趣,让孩子在成长中获得知识和经验。在此背景下,提高幼儿园教师的课程技能是提高幼儿园教育水平、促进学前儿童发展的关键举措。