浅谈小学语文个性化阅读教学

摘要

个性化阅读是新课改背景下小学语文阅读教学的一个重要发展趋势,指向学生的个性化、创新性发展。这既是提升学生语文阅读学习实效的重要教学举措,又是培养学生综合素质、促进学生全面发展的关键教学途径。因此,小学语文教师必须充分认识到个性化阅读的教学价值,加强对学生个性化阅读感悟的关注与阅读思维品质提升的重视,将人本化教育思想合理渗透与融入到小学语文阅读教学之中,以更好地完善学生的人格、健全学生的心智、启迪学生的思想、熏陶学生的情感,进而达到学生健康成长与全面发展之教学目标。