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张海丽; 郎彩华;
内蒙古赤峰市巴林左旗林东第六小学;
内蒙古赤峰市巴林左旗花加拉嘎小学;
课堂教学效益; 结题报告; 激趣; 本质认识; 课标理念; 教学误区; 照搬照抄; 课改;
机译:专业学习社区法在小学生数学和科学教学中发展学习过程和提高学业成绩的应用
机译:使用数学电子书对小学生的数学学习水平进行调查(案例研究:德黑兰第四区的比什塔赞计算机小学)
机译:教育神经科学课程的有效性,从数学学习障碍提高小学生学术成果
机译:基于数学模式的心理模式提高小学生学习兴趣的研究
机译:使用教学设计和认知负荷管理理论,通过记笔记和学习者控制来提高基于视频的大学代数学习环境的效率
机译:基于计算机的数学和工作记忆训练可提高小学生的认知技能和学习成绩:行为结果
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:联合军事环境中关系映射知识测度可靠性的研究:提高海军远程学习效率的知识,模型和工具
机译:研究可以极大提高学习效率的教学工具
机译:研究材料和方法,以提高学习效率
机译:提高数字电路学习效率的研究实现
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