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小学生人格权教师保护中存在的问题与思考

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摘要

人格权是作为人的一项基本权利.小学生作为人必然也拥有人格权,可是,学生人格权普遍没有得到充分尊重;教师侵犯学生人格权手段多样化;教师侵犯学生人格权的后果危害大.通过教师对小学生人格权侵权案例的研究,本文分析了小学生人格权在教师保护的方面存在的问题,并提出对策思考.

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来源
《法制博览》|2016年第21期|50-51|共2页
作者
杨翠;
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作者单位

南通大学教育科学学院,江苏南通 226019;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
小学生; 人格权; 教师保护;

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