理工科高校大学生知识产权法律意识研究r——以广西地区为例

摘要

理工科高校具有相对较多的科技创新、发明创造的群体,其知识产权教育一直备受关注.本文以广西理工科高校大学生为研究对象,研究理工科学生的知识产权法律意识建设现状、问题,并从课程设置、培养目标、产权保护等方面提出可行性建议,旨在为理工科高校大学生的知识产权的保护工作做参考借鉴.