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刘彦军;
黄淮学院;
高校; 心理健康教育; 专业化;
机译:要点:通才vs子专业化-ACR应该鼓励放射科医生围绕子专业化模型构建自己的实践
机译:一条单一的学术道路的构建及其与职业疗法的对话/一条单一的学术道路的构建及其与职业疗法的对话
机译:高校心理健康教育的可扩展策略及其表现
机译:从协同理论看高校心理健康教育的模型构建
机译:“如果有3000名男性在任何主题上都是一致的,那么您马上就会知道他们不是医生”:德克萨斯州医学专业化的道路缓慢而艰难
机译:哺乳动物生态形态专业化道路上的六千六百万年
机译:专业化类:专业化的对象框架
机译:道路构建和道路加固的基础,道路构建的方法及其构建
机译:从术语和相关含义的数据库中自动构建术语通用化-专业化层次结构的系统和方法
机译:术语专业化层次结构自动构建的系统和方法
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