中学生普法教育现状调查研究——以南宁市为例

摘要

中学生普法教育直接关系到我国建设社会主义法治国家的进程.学校教学是中学生法制宣传教育的主要渠道,普法教育的教学手段和形式直接决定了普法教育取得的成效.以广西首府南宁市为例,比较分析近年来南宁市若干所中学的普法教育形式,对中学生普法教育现状进行审视,积极探索中学生法制教育新路径,共同助力依法治国战略目标的早日实现.