利用社团活动培养高中生法治意识的方法及实践

摘要

“法治意识”是高中思想政治学科的核心素养之一，开展法治教育也是学校德育工作的重要内容。为了增强高中生法治意识，本文通过对高中生社团活动特点的分析，结合学生法律知识基础学科及设定的培养内容，编制了一套利用社团活动开展高中生法治教育的方法，并在实践中开展应用。