慕课背景下的高校教学模式改革——从新冠肺炎疫情防控期间利用慕课进行线上教学谈起

摘要

慕课的诞生给传统课堂教学带来了一定的挑战。在新冠肺炎疫情之下,各高校借助慕课平台开展线上教学更加让人们感受到慕课对传统课堂教学的冲击。慕课和传统的课堂教学各有优势和缺势。在慕课背景下,维持传统课堂教学方式不变不可行,应当混合慕课与传统课堂教学,采用混合式教学模式。对西南政法大学法学本科刑事诉讼法学课程的实证考察表明,混合式教学模式的适用取得了预期效果,但其在运行中也存在一定的问题。应当采取组建混合式教学团队、完善工作量计算方法、从观念上调动学生自主学习的积极性等方式保障混合式教学模式的顺利运行。