融入生活,体会小学数学教学之趣

摘要

随着社会大环境的不断变化,基础教育结构不断改革,生活化教学成为新的教育命题,借助生活化元素讲授文化理论知识越来越受到人们的广泛欢迎.尤其是数学知识与生活息息相关,借助生活化手段讲授知识往往能够促进小学生对知识内容的理解与运用.文章立足于此,对当前小学数学教学面临的阻碍展开了分析,并围绕"如何将数学教学融于生活当中以促进学生学习"提出了一些实践建议,包括转化思想、确立目标、着眼文本、创设情境、组织实践、自主合作、重视复习等,希望能够为广大教师提供有效参考.