微课在小学语文口语交际中的应用研究

摘要

随着信息技术在教育环节的进一步渗透,"微时代"已经来临,微课的特点就是短小精悍,每一节微课都可以精准表达一个主题的口语教学内容。在这一背景下,教师要通过微课整合教学内容,将微课内容渗透到小学语文口语教学中,使学生能够通过微课创造的真实语言场景学习口语,激发口语学习兴趣,提高口语能力。本文分析阐述如何利用微课提升和发展小学生的口语交际能力,以便给相关的从业者提供一定的参考、借鉴和评价。