小学语文阅读教学中有效倾听的技巧

摘要

在小学整体教学质量稳定提升、教育环境逐渐完善的形势下,小学语文逐渐进入新的教学法发展阶段,主要体现在其教学内容逐渐脱离单一的知识传导维度,向语文学习能力培养的维度发展,有效倾听作为小学语文课堂传导知识信息的重要能力内容,其培养工作在其中扮演着重要角色。文章以此为背景,探究有效倾听的技巧在小学语文阅读教学中的培养途径,为相关教师优化课程教学设计、提升教学质量提供一定的参考依据。