基于读写整合模式的高中英语阅读教学研究

摘要

在高中英语教学中,阅读教学是语言输入的主要形式,写作教学则归属于语言输出,两者相辅相成,在提升学生综合语言运用能力方面发挥着重要的作用.阅读教学在高中英语教学中占据重要的位置,文章重点研究基于读写整合模式的高中英语阅读教学策略,旨在进一步提高学生的英语阅读与写作水平,进而促进高中英语教学改革的不断推进.