基于读写整合模式的高中英语阅读教学研究

摘要

阅读是高中英语教学的重要内容,文章对高中英语阅读教学的注意事项进行分析,并从阅读教材资源、积累写作素材,创设阅读情境、激发写作欲望,开展微型写作、检验阅读成果,引入互评机制、增强读写能力等方面对读写整合模式在高中英语阅读教学中的应用进行研究。