STEM理念下小学科学拓展课程资源的开发与利用

摘要

STEM理念教学研究可以帮助学生快速建立丰富科学的知识,引导学生积极主动面对生活,规范自己的行为,做一个独立自主、爱好学习的人。STEM理念下,小学科学拓展课程教学模式需要及时调整,充分利用网络资源开展小学科学拓展课程建设,促进小学教育可持续发展。本文主要分析STEM理念下小学科学拓展课程开展的现状,发现不足,提出创新性教学方法增强资源的开发与利用能力,为学生、家长及教师打开教育思路,提升小学教育水平。