智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径探究

摘要

随着科学技术的不断发展,信息技术在教育领域的应用已越发广泛。智慧教学作为信息时代顺应社会发展出现的教学理念应该得到推广和应用。小学语文教学作为重要必修的学科之一,阅读课更是其重要组成部分。根据社会发展的需要,要培养符合时代需要的创新型综合性人才,小学语文阅读课是培养学生语文核心素养的重要课程,为实现这一目标,将智慧教学理念融入到小学语文阅读课中,形成具有生成性的教学,可以实现培养综合素质全面发展人才打下基础的效果。