初中数学教学中如何做好学困生转化工作

摘要

全面推行素质教育，大面积提高教育教学质量，是每一个教师努力追求的目标。学困生教育转化问题，一直是学校、教师和家长心中的一大难题。它影响着教学质量的提高，也直接关系着素质教育的实施。因此，基于这种情况，在新课改下如何寻求科学的对策，有效地帮助数学学习困难生摆脱困境，是提高数学整体教学水平的一大关键问题，也是目前初中数学教师不能回避的重大课题。