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李晓亮;
河北省任县大屯学区吴岳小学;
055100;
学生创新意识; 培养; 数学教学; 创造性学习; 接受性学习; 课堂教学; 基础教育; 小学数学;
机译:浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略
机译:浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维
机译:学生在数学教学中培养学生建模方法的研究
机译:现代教育的有效方法和手段分析,培养学生创新意识和实践能力
机译:数学方法课程中以建构主义为基础的教学中嵌入的视频光盘问题解决方法对职前教师关于教学数学策略的决策以及对数学和技术态度的决定的影响。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:小学数学教学中如何培养学生的数学思维
机译:冷却池塘和湖泊的数学预测模型。 B部分用户手册和mITEmp的应用。 C部分:浅冷却池塘的瞬态分析模型
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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