初中科学实验教学中小组合作学习的实践与研究

摘要

初中学习的知识更广泛,也是九年义务教育中最重要的阶梯。刚从小学进去初中,会认为初中的知识比较复杂,没有学习的动力,科学是一门综合性的学科,学起来更为苦恼,因此,初中阶段学习内容添加了科学实验研究教学,更容易让学生理解知识,同时也提升了学生的学习动力。但有些科学实验需要小组一起讨论研究,互相配合,才能有效地完成实验任务,得出实验结果进行解决问题。本文主要结合教学实验的过程,教师为学生们如何分组和分工进行实践和探究。