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杨晓云;
河北省唐山市丰润区教师进修学校;
信息技术; 主体地位; 课堂教学;
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:浅谈建构主义环境下《经济与生活》课堂教学创新
机译:信息技术环境下职业学院翻转课堂教学模式研究
机译:新课程改革下大学英语课堂教学的创新模式
机译:中国大陆新课程改革背景下的教师领导能力和教师专业发展。
机译:在传统的讲课或课堂教学法倒置的情况下获得的药物计算学习结果的比较
机译:应对压力下的儿童:基于技能的课堂教学培训指南
机译:信息技术影响条件下信息管理系统的风险管理建模技术
机译:治疗情况下信息技术支持的方法和系统
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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