• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《学周刊C版》 >科学地引导,有效地学习

科学地引导,有效地学习

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

课程标准有一个重要的理念:把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人.捷克大教育家夸美纽斯主张,教育就是为了寻求一种有效的方法,使教师因此而可以少教,学生因此而多学,学校因此而少一些喧嚣与劳苦,多一些闲暇、快乐与坚实的进步.

著录项

  • 来源
    《学周刊C版》 |2011年第4期|109-109|共1页
  • 作者

    梁惠敏;

  • 作者单位

    石家庄市第十一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号