把课堂的主动权交给学生——《中国古代诗歌散文欣赏》选修教材课堂教学模式尝试

摘要

国家新课程改革的教学观强调学习方式、教学活动方式的多样化．强调学习的选择性。要适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式．使学生在教师指导下主动地、富有个性和创造性地学习，就必须坚持教学模式的多样化。