如何创建高效的小学语文课堂

摘要

“高效课堂”是每一位教育实践者不懈的追求。高效课堂教学应该是教师乐教,学生乐学。学生乐学是指学生在课堂上不仅收获了知识,更增长了能力。教师乐教,是教师不再声嘶力竭,而是师生互动,适时点拨,少讲精讲。教师要从学生的发展出发,要从语文学科的教学特点入手,重视课前准备,积极营造和谐的课堂氛围。