怎样在语文教学中引导学生互动

摘要

如今,"一言堂""满堂灌"的教学模式遭到了质疑和批判。作为语文教师,我们应该更加关注学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的互动,以此提高他们的学习积极性。下面,笔者就以王羲之的《兰亭集序》为例详细谈谈。一、课前:引导学生在预习课文的过程中互动课前预习是非常重要的环节。在这一环节,教师要引导学生在预习课文的过程中互动,让他们熟悉课文内容,与文本交流,与其他同学交流,养成良好的学习习惯。