谈高中数学的课堂互动实践体会

摘要

随着教育的不断变革,高中数学课堂中,注重师生交流的互动式教学已经引起越来越多的重视。新的教学观念指出,教学过程是一个双向探讨学习的动态过程。为了把课堂时间的效益最大化,并且实现师生的共同发展,我们有必要对高中数学的课堂互动进行一番实践,从而得出一些有益的经验和体会来促进我国高中教育的发展。