设疑激趣，发挥学生的主体作用

摘要

在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。问题设置的好，在课堂教学中能很快使学生带着一种高涨的、激动的和欣悦的心情从事学习，也能真正发挥学生的主题作用。本文就高中数学教学设疑谈谈自己的浅见。