新课程体系下数学探究式教学模式的构建

摘要

＜正＞随着新课改的不断深入,素质教育的不断实施,在数学教学中也掀起了一场变革,新的教学理念和新的教学方法被陆续使用。数学课程本身就是一门具有基础性、逻辑性的课程,只有让学生去积极创造的学习,才能实现学习的效果。而采用探究式教学模式,就是让学生对高中数学知识进行研究、创造。一、新课程体系下高中数学探究式教学的实施原则（一）主体性原则一切都要围绕让学生掌握所学的数学知识、提高学生的数学能力、培养高素质的人才、促进教学目标的实现为