在新课标下做好初高中数学衔接

摘要

一、引言课程改革在我国的中小学如火如荼的开展，实行新课程改革对于开展素质教育，培养学生的全面素养有着重要的作用。对于高中数学教师来讲，为了能够使高中阶段的数学教学更好地开展课改工作，就需要对初中课改后的数学教材有一定的了解，发现初高中数学教材的结合点，并找出影响二者之间衔接的因素，探索出解决问题的方式。作为一名高中数学教师，笔者认为处理好初、高中数学的衔接问题能够使高中阶段的课改工作更好地顺利进行，并使课堂教学的质量得到一个较高的提升。