特殊与一般：研究性学习的一个视角

摘要

特殊与一般是反映事物间某种相对关系的重要哲学范畴对，也是反应“活数学的深刻本质”的三对范畴（一般与特殊、演绎与构造、逻辑与想象）之一，在数学的发展过程中，既有一条从特殊到一般的发展脉络，也有一条与之相对的从一般到特殊的发展脉络，二者相互作用，合成了数学发展的弯弯曲曲之路。