大单元视域下党史教育融入《百合花》的教学实践

摘要

以大单元视域下党史教育融入《百合花》的教学实践为例,浅谈一线语文教师在教学处理时,应充分挖掘教材中的党史教育价值,让党史发挥"立德树人"作用,深层次融入新时代青年精神血脉之中。