以《故都的秋》为例谈'立德树人'的教学实操

摘要

"立德树人"是教育的终极目标,提升"语文学科核心素养"中的"审美鉴赏与创造"是该目标下统筹语文学习与学生终身发展的关键内容.以《故都的秋》为例,通过总体的把握,恰切的角度,精选的素材,密切的关联与创造性的课堂实践活动,建构起教学实操与落实"立德树人"目标的直接关联.