初中政治教学中如何培养学生的创新能力初探

摘要

在社会经济高速发展过程中，人们的核心教育观念已然发生了重大转变。素质教育理念与创新教学元素的有机融合，对初中政 治教学工作提出了更高要求。想要促进学生德智体美的全面发展，启发学生的创新意识，活跃学生的创新思维很是关键。以往的政治教学 大多由教师主导，学生的自学热情普遍不高，探究积极性严重不足，教师时常忽略学生的个人意愿，枯燥乏味的课堂氛围还使学生衍生了 不同程度的抵触情绪，教学效果不尽人意，教学质量有待提高。要想改善这一弊端现状，教师必须摒弃传统的教育观念，坚持着以生为本、 因材施教原则，实施有效策略，满足学生需求，并把课堂真正的归还于学生，以促进学生创新能力与学科素养的双向提高。