“分类指导,分层施教”初探——谈计算机教学中如何培养学生的创新能力

摘要

本文主要探讨了在计算机教学中实施“分类指导,分层施教”,培养学生创新能力的方法和途径,提出了在课堂教学中要对学生进行科学分类,教师要当好“导演”,同时为发挥学生特长、挖掘学生潜力、激发学生的学习热情应设置选修课、活动课和社会实践的观点.