情境教学模式在高中政治课堂教学中的应用

摘要

随着素质教育改革的步伐不断加快，对高中政治教学提出了更高更具体的要求，不仅要求政治教师要全面提升学生的政治素养， 也要培养学生的综合能力，为学生未来的学习和生活奠定良好基础。而在高中政治课堂上创设教学情境，将理论性的政治知识融入到学生 能够切身体会的情境之中，可以有效增强政治教材的说服力，让学生深刻体会到政治学科的科学价值。那么，如何在高中政治课堂中科学 合理地创设教学情境呢？本文结合笔者的多年教学经验，对高中政治课堂中情境教学模式的应用进行详细的分析和研究，希望可以给广大 的教育同仁一定的参考。