细微处处见玄机

摘要

生活经验告诉我们：人的细微动作最容易“出卖”自己的心理。阅读教学中，我们习惯于引导学生关注体现文本主旨的重点段落和章节，而往往忽视文本中的细枝末节。殊不知，某些看似闲笔的地方却处处暗藏玄机，是作者匠心所在。教学过程中，教师稍加点拨，也能殊途同归，甚至能别开生面，收到意想不到的效果。