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教师的情感因素与中学语文教学

         

摘要

@@ 注重情感体验,是<语文课程标准>关于阅读教学的基本要求.教师的感情投入,较之其他学科更为重要.假若语文教师冷若冰霜,又怎能使学生动情?不能以感情浸润学生的心田,则无论是思想教育,还是语言知识训练,都不能收到预期的效果.同时,语文教材又颇具情感性,那些具有美感的文章,多是古今中外的名篇精粹,且都是作者"情动于衷,不吐不快"的力作,无不是"情"的喷涌的结晶,语文教师的重要任务就是要用自身的情感因素引导学生感受文章的真善美.

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2010年第11期|4-5|共2页
  • 作者

    郭佳贵;

  • 作者单位

    大安市教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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