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妙手生花——谈高中语文教材的处理艺术

             

摘要

随着几轮课改的实施.教材也随之发生了变化.应该说现在的高中语文教材较之以往更加多样化、更加注重选择陡的需要。但新课改绝不是教材换几篇课文、调整个顺序就能取得成功的.其关键是教师对教材的运用采取什么样的态度。

著录项

  • 来源
    《语文教学之友 》 |2013年第1期|7-8|共2页
  • 作者

    聂建齐;

  • 作者单位

    太和县第八中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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