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杨梅;
陕西师大附中;
机译:并非所有标准都是平等的:认真阅读和实施
机译:与成人EFL学习者的协作式战略阅读实践:一种协作式和反思性的阅读方法
机译:哈罗德·布鲁姆(Harold Bloom):阅读艺术。我们应该如何阅读以及为什么阅读。 [如何阅读和为什么阅读,德语。]摘自安吉利卡·舒维克(Angelika Schweikhart)的美国英语
机译:“沟通”通信和剧院:如何从阅读阅读和阅读阅读和阅读沟通
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机译:并非所有阅读障碍都是阅读障碍:特定理解障碍的不同神经生物学
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机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
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