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一言一语总关情——利用语文课堂中的情感激发学生表达

             

摘要

捷克教育家夸美纽斯曾形象地指出:"一个能够动听的、明晰的教学的教师,他的声音应该像油一样浸入学生的心里,把知识一道带进去"。也就是说,在语文课堂上,教师恰当的情感教学能使学生充满激情、富有创意,能在一定程度上激发学生的情感,让学生有所启发、有所感悟,从而增强学生能够积极表达的欲望。

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2015年第4期|15-16|共2页
  • 作者

    牛桂香;

  • 作者单位

    阜阳四中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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