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以“诗”译诗趣教《马嵬》

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摘要

在古诗词学习中,逐字逐句地串讲会让诗词教学索然无味.以执教李商隐诗歌《马嵬》为例,引导学生用“趣读”和“以诗译诗”的方法让课堂进发出无穷趣味,让学生在充满情趣的氛围中体会到语言文字的妙处及学习语文的乐处.

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来源
《语文教学之友》 |2017年第7期|35-36|共2页
作者
孙建宁;
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作者单位

河北省宁晋县教育局教科所;

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正文语种 chi
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关键词
马嵬; 趣读; 以诗译诗;

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