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探寻语文教案新的生成机制:“反教案”

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摘要

教案是教师教学生涯中留下的最重要的物质成果.传统教案的撰写实质上是一种提前完成的教学.潘新和教授提出的“反教案”,为教师备课提供了新思路.拟以《鸿门宴》为例进行“反教案”教学的探讨.

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来源
《语文教学之友》 |2018年第7期|7-9|共3页
作者
罗晨;
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作者单位

重庆市第一中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教案; “反教案”; 备课; 鸿门宴;

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