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王建刚;
江苏省洪泽外国语实验学校;
事物; 小学生; 新课程标准; 学生观; 语文;
机译:“怎样才能像那样生活?”探索残疾人援助自杀法的任何变化的有意识和无意识的影响
机译:Makoko在尼日利亚城市贫民窟中小学生中小学生中小学校准中的“毒素意识,毒素意识和毒素征危险因素的勘察”[Tropica 146(2015)135-140]
机译:从区域犯罪预防和家长意识的角度出发,小学生个体行为的现状-以神户市3所小学为例
机译:增强现实模块提高数学通信:是小学生有必要的吗?
机译:数学内容课程中对潜在小学教师的元认知意识,以及他们对分数的知识,信念和元认知意识。
机译:12周后每日里程对小学生有氧健身水平的影响:一项对照试验
机译:小学的句法意识:与语音意识,词汇,阅读和写作的关联小学的句法意识:与语音意识,词汇,阅读和拼写的关联
机译:对小学年龄儿童的能量意识教学
机译:适应高心理和运动压力的小学生有机体的方法(莉莉亚·塞米什科的方法)
机译:电动牙刷具有许多刷毛动作,可产生有效的清洁效果,并发出可听见的声音,从而影响意识
机译:电动头带,用于产生有意识的梦想
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