巧用微课培养小学生的说话能力

摘要

学生入了学,有的活泼可爱,话语非常多,有的学生则沉默寡言,坐在座位上一言不发,作为家长当然希望自己的孩子能正常表达,作为老师也希望学生全面发展。笔者认为,为了让学生学会表达,我们可以科学合理地使用微课。