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刘瑜;
广东省兴宁市罗浮中心小学;
学语文; 语文教学工作; 教学对策; 课程教育; 课堂教学工作; 小学语文课堂; 生活资源; 主体性; 自律能力; 上下五千年;
机译:上海市宝山区小学生近视和折射参数的4年后队列研究
机译:尼泊尔山区小学生体重指数和智商的决定因素:一项探索性研究
机译:儿童和土拨鼠:山区小学的试点研究
机译:生成词汇理论视域下的汉语动词“谢”与名词的组合
机译:新时代背景下小学语文教学中德育教学策略刍议
机译:接下来是什么。国防不规则战争刍议。
机译:语文教学方法与教材
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