创设情境法在小学语文教学中的应用

摘要

小学语文在经历了新课标的改革的基础上,面临到了一次必须进行学习方法改革的浪潮。传统教学方法方式单一,培养能力的范围有限。教师们都在进行语文教学方法的探索,这种探索以新课程标准为目标,以让学生全面发展,培养出学生的应用能力。在这些探索中,情境教学法逐渐的展露了头角。情景教学要求教师在创设情境的同时,也要让学生充分的感受情境,用情境的方式帮助学生掌握语文知识。