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小学语文教学中学生审美能力培养的途径

     

摘要

小学语文教学中培养学生审美情趣和能力,教师要以教材为基础,让学生在“听、说、读、写”训练中有发现美的意识,激发学生创造美的兴趣,培养他们正确的审美观点、健康的审美情趣,提高他们感知美、欣赏美、创造美的能力。可以从以下几个方面去做:一、创设审美情境,调动审美情趣借助现代化教学手段,创设美的课堂环境。

著录项

  • 来源
    《语文天地(小教版)》|2017年第3期|90|共1页
  • 作者

    张志兰;

  • 作者单位

    甘肃省张掖市民乐县洪水小学(734500);

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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