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周媛媛;
江苏省如皋市外国语学校;
语文学习; 文学作品; 渗透; 基础; 夯实; 语言能力;
机译:川上茜旅行者的视野:1882-12004年法国与日本的文学遭遇。利物浦:利物浦大学出版社(当代法国和法语文化第4期),2005年。205页,£ 20。 ISBN 0–85323–730–1
机译:来自巴厘岛的梵语-旧爪哇语图尔语文学。古代印度尼西亚的信奉主义的文本基础
机译:H. Faye Christenberry,Angela Courtney,Liorah Golomb和Melissa S. Van Vuuren。英语文学研究与后殖民文学:策略与出处。文学研究:策略与出处,11.马里兰州兰纳姆:稻草人出版社,2012年。262p。 $ 60.00(ISBN 9780810883833)。 LC 2012-009243。
机译:跨文化意识教学在英语文学教育中
机译:爱国主义,人本主义和现代性:从三个欧洲概念开始,作为对19世纪至20世纪后期海地法语文学中黑人灵魂进行调查和肯定的基础。
机译:夯实基础
机译:从18世纪末到20世纪初/一看英语文学的翻译,从延迟到20世纪初到20世纪延迟的爱沙尼亚语翻译
机译:20世纪80年代的安全意识:1981年至1989年安全意识公报中的专题文章(培训手册)
机译:根据声音的学习仪器和英语文学作品的方法
机译:小型学校低年级语文学习工具
机译:语文学体
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